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工作计划

时间:2024-07-28 07:37:21 工作计划 我要投稿

实用的工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的工作计划

工作计划 篇1

  随着集团的不断发展、对酒店采购部的管理和业务技能提出了更高的要求。为使采购部适应集团和公司发展的需要、采购部20xx年工作计划如下:

  一、保证采购的合理性和及时性

  一个有效的采购计划可以有效利用企业资金、企业的大部分营业额都是由采购部门留出的。一个好的采购计划不仅可以减少企业资金的流出、还可以有效控制库存。

  1、逐一检查各部门申请的.计划订单、确认是否有库存或其他替代品、审查采购的合理性、并随时向总经理汇报。

  2、合理安排拟采购物品的采购时间、确保工作有序、及时回购拟采购物品。

  3、配合财务部掌握库存商品的数量、拒绝购买不必要的物品、做到零库存、保证酒店现金流畅通。

  二、价格控制和节约

  利润主要来自采购、因为产品的市场价格不能由企业主导、采购成本可以由企业控制。

  1、采购商品时、要详细掌握市场情况、耐心议价、坚决买最低价、一点一滴节省下来。

  2、仔细咨询和掌握当天所有商品的价格、以便向供应商提供价格

  检查并购买质量最好、价格最低的商品。

  3、采购时、本着“物美价廉”的原则、货比三家。

  三、商品采购渠道问题

  1、指定供应商

  加强对指定供应商的商品、价格和质量的监管、提高供应商供应商品的质量、加强食品卫生和保质期检查、确保食品卫生安全。

  2、随时联系供应商、了解市场情况、及时发现采购中存在的问题并进行改进。

  3、经常拜访供应商、检查报价、并与其他业务进行比较。如遇高价或虚假报告、及时更换供应商、确保公司利益不受损失。

  四、及时核销

  1、督促采购员尽可能做到、并及时与财务部核对账目。互相比较清楚。

  第五、完善制度和学习

  1、完善采购制度、严格按照采购流程进行采购和核销。

  2、建立和完善采购和收集系统。所有采购物品不得直接送往申请部门、必须入库后才能领取。

  3、确保每周例会、上传和发布集团和公司发布的通知、增强员工的工作主动性、提高工作效率。

  积极配合各部门工作、完成领导交办的临时工作。根据公司发展的要求、在总经理的领导下、开拓创新、与酒店合作、统一控制和管理运营成本、达到控制运营成本的目的。

工作计划 篇2

  艺术教育是学校实施美育的主要内容和方式,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、继承中华民族传统文化、潜移默化提高学生道德水平、培养高尚情操、促进智力、身心健康发展的有力手段。通过艺术教育,所有学生都可以接受美育,培养道德情操,增强热爱祖国和人民的感情,发展发现和表达美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

  一、基础工作

  要求:摆正位置,抓团队,落实课程

  (一)正确定位:正确处理三种关系

  1、艺术教育与素质教育

  2、对所有学生和艺术生

  3、艺术素养和艺术技能

  (二)搞好队伍建设:

  1、建立学校艺术领导小组成员,实施艺术教育工作。分管领导:杨

  成员:秦湘向亚玲

  2、辅导员协助学校分管领导做好工作,发挥参谋咨询、管理和相互沟通的作用。

  (三)课程的实施:

  1、美术必修课开放,足够开放。其中,按照《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》国家规定,这学期的艺术音乐课,一到四年级每周两节,五六年级每周一节。其他科目的老师不得随意占用或改变美术课程。其他老师不能光是不让学生上美术课,主管领导要做好督导工作,保证每个学生都能受到公平全面的教育。

  2、了解当前课程改革实施的要求,进一步探索农村小学艺术班的发展,开展适合我校特点的艺术实践活动。六年级是课改的最后一个学期,要继续做好课改的一切工作,尤其是评估工作。

  (1)弘扬民族文化系列活动:尽可能普及音乐课的摇摆舞教学。

  (2)继续做好特殊学生的辅导和表演工作。

  这一期将结合乡镇和学校一级的艺术活动来编写。主要是“红五月”歌咏比赛、书画展览等。

  二,社区建设

  1、学校要成立一个小组,即艺术组和舞蹈组,保证每周至少一次的活动时间。活动开始前,各组教师要做好各种准备,确保活动质量。

  2、在这一期,所有的团队都可以向全校的老师和学生展示他们的活动结果。增强全校师生的兴趣。

  三,其他工作

  1、新学年开始,配合各班完成每节课后板报的整理,让学生有一个良好的学习环境。

  2、配合各班班主任进行洪水般的歌唱练习,使“红五月”歌唱比赛的传统活动生动形象,保证质量。

  3、指导五、六年级的学生办好校园黑板报,及时生动地向全校师生宣传一些知识。

  4、做好各级比赛准备,争取好成绩。

  5、积极认真开展教学探索,迎接乡镇级课堂研究活动。

  四、师资训练

  两位专职美术教师各有特点,应加强这方面的自我培训,不断提高自己的专业水平和教学水平。积极参加各种教研活动,各种培训活动,不断提高自身素质,更能胜任艺术工作。

  我相信通过所有领导和老师的共同努力,我们学校的艺术工作

  提高学生的艺术修养。培养具有“合格专业”的学生。培养健康的审美情趣,促进我校艺术教育的改革与发展。

  二、工作目标和内容

  (a)加强领导和提高认识。

  1、加强对艺术教育工作的`领导,认真制定艺术教育工作计划,完善相关规章制度,指导和督促教研室和艺术教师搞好每一节艺术课

  开展艺术兴趣小组活动,举办综合性艺术展览活动。

  2、对美育和艺术教育开展广泛深入的宣传教育工作,使广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

  (二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。

  1、认真执行美术课程标准,开放所有班级,不断提高美术教学质量。

  2、学校领导要了解音乐与艺术教学大纲的基本内容,检查教学计划和进行音乐与艺术讲座,组织教学观察,研究教材和方法,开展艺术教育的科学研究。

  3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励相结合、普遍水平与提高相结合的原则。

  定期组织舞蹈队、合唱队、器乐乐队、书画等艺术兴趣小组开展活动。

  4、积极组织学生参加市政艺术活动和竞赛。

  5、开展多种形式的艺术教育和科研工作,充分发挥艺术教育的特色,总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

  (三)加强美术教师队伍建设。

  1、加强美术教师的培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们的教学专业水平。

  2、充分发挥“传、助、带”的作用,积极发挥老教师教学基础强、专业水平高的优势,加强对青年教师教学业务的指导,提高他们的专业能力和水平

  让学校美术教师再上新台阶

工作计划 篇3

  为了将本学年度的安全工作进一步抓细抓实,现将本年度安全工作做如下安排:

  指导思想:

  以屏教发(xx)17号文件精神为指导,即“进一步加大学校安全工作力度,明确目标,落实责任,强化管理,努力构建安全、稳定、和谐的校园环境,确保学校及广大师生生命财产安全,以优异成绩迎接第29届北京奥运会的胜利召开”。坚决贯彻落实市、县教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神,牢固树立“安全重于泰山”、“安全第一、预防为主”的思想,健立健全学校安全工作管理机制,强化责任意识和责任追究制度,努力做到防患于未然,确保在春季事故高发季节全校安全零事故。

  具体措施:

  一、健全组织,明确分工,责任到人。

  学校成立安全工作领导小组,

  组 长:熊著蓉(校长)

  副组长:朱淑屏(副校长,党支部书记) 徐祥华(总务主任)

  成 员:徐 莉 朱 砚 周洪太 李世华 曾麒儒

  任执兵 胡 蓉 杨必映 张晓燕 徐 备

  谢小鹏 陶远蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴

  童小平 廖胜屏

  分工

  熊著蓉(校长)对学校安全工作负总责

  朱淑屏 分管学生安全

  徐祥华 分管学校后勤安全

  徐 莉 负责师生思想教育方面的行为规范安全朱 砚 负责师生教学方面的安全

  周洪太 师生饮食卫生方面的安全;师生水电安全

  童小平 住校学生的安全

  何德为 师生校内人身财产安全;夜间学校内巡逻安全

  李世华 七、1班班级学生管理方面的安全;七年级师生安全

  陶远蓉 八、2班班级学生管理方面的安全;八年级师生安全

  谢小鹏 九、3班班级学生管理方面的安全;九年级师生安全

  廖胜屏 门卫方面的安全

  任执兵 七、1班班级学生管理方面的安全;

  胡 蓉 七、2班班级学生管理方面的.安全,团员学生安全管理。

  杨必映 九、1班班级学生管理方面的安全

  张晓燕 九、2班班级学生管理方面的安全

  肖 杰 八、1班班级学生管理方面的安全

  文宏芳 八、3班班级学生管理方面的安全;

  曾麒儒 七、3班班级学生管理方面的安全

  徐 备 教职工思想工作安全; 学校安全工作由校长负总责,由安全工作领导小组具体安排落实,明确分工,责任到人。层层签订安全责任书。

  2、校行政值周领导坚持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡逻人员各司其职,确保无安全事故发生。对工作期间失职、脱岗等行为按学校相关制度严格执行。

  二、预防为主,防患于未然 定期组织人员对学校安全隐患进行过细排查,形成记录,发现问题及时整改。

  2、持安全工作逐日检查制度,形成安全档案,建立建全各类安全工作应急救援预案。

  3、开展经常性的师生安全教育,做到天天讲,警钟时时敲。学校定期和不定期的检查班主任老师的安全教育的记录情况。

  4、加强毕业班学生思想教育,特别是要掌握升学无望学生的思想动向,发现不好思想苗头,及时进行教育处理,尽可能的杜绝或减少偶发事件和发生,并以此带动全校的安全工作。

  三、校内安全 各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,那些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。

  2、任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。加强电脑课、体育课和活外活动的安全管理。

  3、小卖部问题。学校领导和分管领导要定期或不定期对小卖部的进货渠道进行监督过问,发现问题及时解决。坚决制止三无产品进入商店,确保师生的身体健康。

  4、伙食团的管理,学校领导和分管领导要经常下厨房督促检查卫生,发现有安全隐患及时处理,发现有变质的饭菜要及时清除,定期对餐厅进行清洁、消毒,确保师生的饮食安安全。

  5、用水用火用电的安全,开展经常性的安全教育活动,领导对职工进行专题的相关教育。从而提高全员的安全意识。

  6、学校其他各室,如实验室、阅览室、实物保管室、队部室和各办公室,由相关人员督促检查,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。

  7、加强住校生管理工作,坚持请假家长接送制度,每天住宿由值班班主任组织排队进入宿舍区,及时点名,发现异常情况及时与班主任联系。夜巡人员与值班班主任按时交接,确保无管理真空现象。对住校生出现身体和生活上的困难给予及时到位的关心,及时处理住校生之间的矛盾和偶发事件。

  四、校外安全 广泛开展师生结对子活动,加强与学生家长联系,及时了解学生思想动态,加强对学生的理想前途教育。

  2、有工作人员(重点是各班主任),要重点加强对学生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。让我校全体师生在新的学年,新的学期一切安全,身体健康,好好工作,好好学习。

  3、开展“警校共建”:学校在年初就与福延派出所签订协议,继续巩固我校周边治安环境整治成果,确保学校的安全与稳定。

工作计划 篇4

  谁曾被女神救起,引酒神落泪,谁曾被浇注美酒,焯紫色光辉,谁象征纯洁和高贵,让爱情唯美,谁保有坚贞和信仰,让传说轮回,紫晶的美丽传说。等我们走入社会,进入工作岗位,回首往事,大学是我们生涯中一段唯美的故事,如果够精彩,或许可以成为传说,一代传一代。

  一转眼,大学生涯已经匆匆忙忙的过去一半了,过去的我们或许有的很有成就,有的碌碌无为,有的是做一天和尚撞一天钟。在工作中没有谁应该多做,应该多付出,因为我们都一样,谁都可以不甘心。大学的你可以不努力,可以不付出,但不会得到,就像别人说的那样,钱不会自己落到你口袋一样的道理。

  过去的我们做着我们应该做的事,现在的我们开始结束我们以前做的那些事。不管做的好与不好,都已经过去了,眼前要处理的事情就是好好的做好善后工作,接纳新一批人员。也许以后的'以后,未来的未来可以成就一段传奇,属于宣传部记者站的传奇故事。

  还是那句老话,新学期新气象,新学期新计划,本人现将此次我认为应该考虑的计划,总结如下:

  第一,总结过去一年的工作,给个总的评价

  第二,整理过去一年的成绩,大家都应该看到我们成果(团情)

  第三,开学之后,接待新生的具体安排(要还是不要应清楚)

  第四,上退后进的事,招新成员,具体的事项,具体工作安排,本站参不参与等等

  第五,接下来新老站长及部长交替工作等等工作的安排

  注:走过一年后的我们,对于过去的一年,我也总结如下:

  第一,过去一年我们很忙碌,可总感觉,那种忙碌并没有带给自己或学院很大的帮助

  第二,没有看到我们所以人的成绩,只有自己知道自己的而已

  这两点也许可以为实施以上计划做参考意见。

  叶子的离开是风的多情还是树的不挽留?你我的离校是人生的催促还是青春的不停留?就让即将离去的我们为记者站做最后一次的努力吧。

工作计划 篇5

  本学期担任七年级四个班的地理课,为了更好地做好七年级地理教学工作,全面提高教学质量,做好培优补差工作很重要。结合所任班级的具体情况,制定好本学期工作计划。

  针对培优,地理教学中要培养出优等生,要注意平时课堂上对学生学习方法的指导,更要注重课下发展他们的读图、分析能力,而且要求学生学好地理中对地理现象和规律之间联系把握。对于这部分学生,在学好课堂知识的前提下,积极鼓励学生可以读一些对自己有帮助的书籍或收看有关自然地理知识的电视栏目,如中央电视台的《新闻联播》、《天气预报》、《地球故事》等,激发学生学习地理的兴趣,要经常与学生讨论交流,并鼓励他们随时记下自己的读书笔记,或是对学习地理体会。既扩大了学习地理知识面,又提高了他们的学习地理能力和水平。

  对于后进生的辅导是地理教学中的重要组成部分。后进生之所以“落后”,相当一部分原因是对学习没有兴趣,而造成对学习没有兴趣的原因一部分又来自于任课老师。建立起融洽的师生感情。首先要让学生先敢于亲近自己,平时多花一点时间了解后进生,理解并尊重爱护他们,和他们多接触,并和他们多谈心,多沟通,及时了解他们的想法,有进步时,及时表扬,使后进生充分发挥自己的才能,充分展示自己的强项并及时在班里进行表扬鼓励犯错误时,及时疏导。对他们定时跟踪调查,进行信息反馈,检查复习的效果,平时,我经常反思自己教育教学:在课堂教学还有哪些地方需要改进和提高,学生的进步或退步与教师的教学管理有着直接关系。因为有了师生之间的良好沟通,所以后进生现在对于地理课都表现出了极大的兴趣,尽管有学生学习进步不大,但他们始终都在努力着。在每一次考试后,及时查找学生学习上进步的原因和退步的地方。充分发挥家长与学校的管理作用,与家长多联系,齐抓共管、促使学生进步。另外,还要给予他们特别帮助,例如选择一个尖子生和他们结对,进行一对一的帮助,做到在课后对他们进行辅导。及时与学生谈心,帮助他们树立学习的自信心和战胜困难的勇气,并加强课内外辅导。

  一、不抛弃、不放弃,端正思想,转变观念提高地理学习意识。

  七年级大部分学生对于地理还存在浓厚的学习兴趣,部分学生对于新事物的接受程度有限,针对部分快要掉队的学生,需要尽快转变学生思想观念,端正学习态度。其根本的措施就是让学生从本质上认识到学“学习任何时候开始都不晚,重点是立即行动”,认识到我们现在所学的地理是对我们终身发展有用的。那么如何才能将这一观念在通过教学渗透给学生呢?这就成教学中的关键了问题。我准备将本学期的教学重点放在学习兴趣的激发和地理学习与学生终身发展的关系上,强调地理学习与学生终身发展有密切关系,任何时候开始学习都不晚。主要拆、抓以下几个方面:

  1.紧抓基础,适当鼓励,提高学生学习兴趣。

  2.将所学地理同学生的生活密切结合,使学生认识到所学地理知识对生活有用也必然对终身发展有用。本书着重学习四大地理区域,各个区域各具特色,在学习的过程中要注意启发学生对于祖国大好河山的向往之情,将所学的地理同其它学科相联系,使学生感到学好地理知识有助于其它学科的学习。

  3.将中学地理同高中地理相结合,使学生明确中学地理的基础作用,学好中学地理,对进一步学习和终身学习非常的关键。鼓励学生多与高中生交流,从高中生的反馈中,认识学好初中地理的重要性。

  二、继续深化“目标教学模式”,发挥小组合作学习的作用。

  从目前来看“目标教学模式”比较适合地理学科的学习,有利于培养学生自主探究能力的培养和读图能力,突出了教学中的学法指导,推动了学生由“学会”向“会学”的转变。为了进一步深化“目标教学模式”,在下学期主要相抓两个方面的问题,一是合理的安排学生的课前预习;二是开展小组合作学习,以优带差。

  三、激发学生的地理学兴趣,让学生进一步感受学习生活中有用的地理。

  学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。明朝的教育家王阳明曾强调过学习兴趣的重要性,激发学习兴趣是提高学习成绩的前提。激发学生的学习兴趣是教学中的一个难点问题,具体做法是在教学中将地理知识融入学生生活,增强学生对地理学科有用性的'认识。化难为易,增强教学的生动性。开展活动,增强教学的趣味性。创新教法,增强教学的启发性。下学期学习的是中国的区域地理,抓住区域地理的特点,使学生在学习的过程中能够评价生活环境质量,根据自己的需要以及个性与爱好选择居住地的区位,并能对环境采取积极态度与保护行动。知道地方特征与就业机会的联系,以调整自己的努力方向,在求职中更有竞争力。以及哪才是中国将来最具有竞争实力的地方,哪才是最有发展前途的地方等等。切实感觉学习生活中有用的地理。

  四、建立学习结果与学习过程并重的评价机制。

  地理课程标准指出:“地理学习的评价既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结,创设一种‘发现闪光点’‘鼓励自信心’的激励性评价机制。”具体的做法是,在作业的布置上不局限与填充图册和练习册,适时的布置一些类似于人们在日常生活中遇到的那类重要地理问题的作业,如根据气候图判别家乡的气候类型。春耕时节快到了,你根据所学的地理知识,如何指导父母选种等等。布置的作业不局限于单独完成,倡导小组合作的形式共同完成。评定学生的作业时不能只是针对他们得出的结论,而要揭示学生是如何解决问题的。多使用鼓励性的评语。

  除此之外,在教学中还要多与学生交流,常与学生沟通。掌握学生的思想动态,及时消除学生的不良心理状态。多给学生一些鼓励、一些表扬、一些自信,让学生拥有烈的进取心和求知欲。

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