文明创建活动的方案精品
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的文明创建活动的方案精品，希望对大家有所帮助。
文明创建活动的方案精品1
为了深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十七大及、十七届三中全会精神，进一步提升区政府办公室机关精神文明建设层次和水平，增强新形势下办公室工作的参谋、服务、协调能力，进一步提高政府工作效率，推动政府效能建设，特制定创建省级文明单位活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，紧紧围绕区政府中心工作，切实加强“五型”机关建设（学习型、创新型、务实型、服务型、廉洁型）。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，不断丰富和完善创建文明单位活动的内涵，提高文明单位创建工作的层次和水平，推动办公室整体工作再上新台阶。
二、创建目标
继续加强机关领导班子和队伍建设，全面提高政府机关人员的文明素质，树立“高效廉洁求真务实”的机关良好形象，提高行政效能和服务水平，按照省级文明单位的标准严格要求，争创省级文明单位。
三、创建措施
（一）加强思想作风建设，不断提高队伍素质
一要加大教育引导的力度，始终把培养机关工作人员的思想道德素质和良好的文明素质作为创建活动的出发点和落脚点，切实抓好理想信念教育，思想道德教育，不断增强政治意识、大局意识、宗旨意识、奉献意识，使创建活动具有强大的生命力和凝聚力。二要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，构筑牢固的`思想道德防线，切实做到“珍惜党员称号、珍惜机关形象、珍惜个人荣誉”。坚决杜绝违纪、违规、违法案件发生。三要树立典型，弘扬正气。充分利用先进典型人物的先进事迹感召人、鼓舞人、引导人、教育人，努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。四要进一步转变机关干部作风，深入基层、深入群众，为群众办好事、办实事，扎实推进机关干部作风的转变。
（二）深入开展科学发展观学习活动，建设学习型机关
以创建学习型机关为抓手，制定学习方案，开展科学发展观学习活动，全面提高素质，加强队伍建设。通过平时读，日常练，年度考等活动，进一步激发干部职工的学习热情，培养学习兴趣，形成浓厚的学习氛围，努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。
（三）健全机制，规范机关管理
一是积极倡导“六比两创活动”，即比学习、比干劲、比团结、比风格、比奉献、比自律，创工作特色、创一流业绩。二是建立健全各项规章制度。进一步明确和完善机关内各科室、各岗位的工作职责、工作制度、工作规范和运作程序，制定各科室创建文明单位实施方案。切实加强效能建设，健全各项效能建设年的制度，落实限时办结制、服务承诺制等制度，保证效能建设走在全区的前列。
（四）积极举办各种文明向上的娱乐活动
为了活跃机关工作人员的生活，增强机关人员的凝聚力和战斗力，开展多种多样的活动。一是制定评比标准，开展“文明科室”、“文明个人”评比活动，形成良好的创建文明单位气氛。二是开展乒乓球、象棋、书法等文体娱乐活动，丰富机关人员的生活。三是结合建国60周年举办知识竞赛。四是根据当前形式开展“两帮一带”活动，积极为返乡农民工、下岗职工办好事办实事。五是开展“送温暖献爱心”活动，充分体现党和政府对困难群体关心和帮助。
（五）加强环境建设，创造优美环境
继续加大环境整治力度，完善基础设施建设，提高机关环境的档次和品位，搞好环境绿化、美化、净化，不断改善办公条件，认真落实管理制度，清除办公区卫生死角，坚持全天保洁；科室内外环境清洁，办公用品摆放规范整齐，干净整洁，做到室内外无污痕、无痰迹、无纸屑、无烟头、无杂物。动员全体机关人员从我做起，从一点一滴做起，严格按照《国家公务员行为规范》办事，进一步规范机关人员行为，树立政府办公室的良好形象。
（六）切实做好社会治安综合治理工作
积极开展普法教育，狠抓内部治安管理，重点抓好机关的防火、防盗等工作，对安全保卫工作实行一票否决制，实行昼夜值班制度。落实计生工作的各项措施，确保计划生育工作始终走在全区前列。
（七）廉洁自律树立机关形象
严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律有关规定，开展和落实党风廉政建设责任制及廉洁自律各项工作，把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要一是日程，多渠道、多形式加强机关人员的党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗的教育，运用正反两方面的典型开展示范教育和警示教育，组织收看一些典型案例，利用电视、报纸、板报、图片展览进行宣传，要求机关人员堂堂正正做人、清清白白做事，防微杜渐，警种长鸣，增强机关人员的防腐拒变的能力。
四、保障措施
（一）加强领导
成立创建省级文明单位领导小组，由办公室主任鲁静任组长，办公室副主任刘蕊、张全芳任副组长，为创建目标的顺利实现提供强有力的组织保证。
（二）坚持办公室工作与精神文明创建工作两手抓
从办公室工作的实际出发抓好创建目标的落实，做到一级抓一级，层层抓落实，通过加强精神文明建设促进办公室工作的开展。同时，要把创建文明单位活动与落实科学发展观、构建和谐社会结合起来，努力使精神文明创建向经常化、制度化、规范化方向发展。通过开展创建文明单位活动这个载体，促进机关人员素质的提高，促进机关作风的转变，不断开创各项工作新局面。
（三）狠抓落实确保实效
省级文明单位创建工作是一项系统工程，按照制定的方案，分步实施，逐步推进，逐项落实，定期召开会议，研究分析形势，定期检查落实情况，及时总结经验，肯定成绩，查找不足，确保取得实效。切忌搞形式主义，搞花架子，达到抓文明单位创建，促人员素质提高，促作风转变，促整体工作上台阶的“一抓三促”的总体要求。
文明创建活动的方案精品2
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。
二、基本目标：
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。
三、领导机构
创建文明学校领导小组：
组长：
成员：
四、活动内容与要求
1、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师素质
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加大学生养成教育力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。
5、规范学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的`主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段：20xx年1月
1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）组织实施阶段：20xx年1月——12月
1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照市文明学校的要求，实施以下工程：
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批文明班级和综治先进班级。
④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。
⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
⑦创建交通安全文明学校工程。文明走路。
⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美景：凤凰木的见证、勒杜鹃与柏树、榕树的写照。
⑨校园整治工程。配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动，对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。
3、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）总结提高阶段：20xx年xx月
总结新一轮创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级。
文明创建活动的方案精品3
根据（xxx省文明单位建设管理办法）和（xxx市文明单位建设管理暂行办法）的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
二、工作目标及要求
为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。
（一）校园环境建设整治要求
1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。
2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。
（二）关于学校食堂要求
1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。
2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的.食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。
（三）关于师生安全卫生教育管理的要求
1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。
2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。
3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。
4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。
三、具体作法
1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。
2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。
3、学习业务知识，提高业务水平。现代社会是知识爆炸的年代，对我校工作人员来说学习尤其紧迫重要，否则无法满足工作的需要。从制度入手规定每周定期学习。学习党中央路线、方针、政策，提高政治素质，提高业务素质和工作水平。
4、树立爱岗敬业，教书育人的意识。抓紧对我校教职工的职业道德教育、政治思想教育。让他们牢固树立教书育人意识，全面提高质量，保证我校教学秩序和环境，带动精神文明建设。
5、根据创建需要，不断调整创建思路。以利更好地搞好创建工作。
文明创建活动的方案精品4
根据县创建全国文明城市工作领导小组安排，为切实做好全国文明城市创建工作，抓好各项工作任务落实，结合黄安镇实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实中央和省、市、县全会精神，紧紧围绕全县创建全国文明城市工作计划的要求，以解放思想、务实创新为先导，以“文明创建”为抓手，总结经验查找不足，从当前工作薄弱环节下功夫，在地方特色板块做文章，坚持优化塑造外在形象与弘扬提升内在文明并举，抓建设、促教育、重管理，不断提高全镇文明形象和群众文明程度。
二、创建目标
按照上级战略目标，对照《郓城县全国文明城市创建实地考察工作责任分工》，落实好创建全国文明城市重点工作，扎实有效地开展文明创建活动。努力使全镇公共环境、公共秩序、公共服务和公益宣传氛围明显改善，群众文明素质不断提高，形成舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境和可持续发展的生态环境。
三、工作任务
加快全镇基础设施建设，着力改善宜居宜业环境，强化文明城市创建宣传，增强公众的文明意识，提升文明创建水平，助力全国文明城市创建工作。
（一）突出三大整治，夯实创建基础
1、整治镇容镇貌
（1）生活垃圾定点投放，垃圾房、箱（桶）完好、整洁，无垃圾外溢现象，清运处理及时。
（2）河塘有效治理，无垃圾漂浮物，无黑臭水体。
（3）定期开展集中整治，重点对镇区街道、村便民服务中心、农贸市场、公共厕所等公共场所的乱堆乱放，牛皮癣广告、违章搭建、黑烟囱、白色垃圾以及河道垃圾和排污口的综合治理。
（4）加快镇驻地公共卫生间轮椅通道、扶手或缘石坡道等无障碍设施的建设。
（责任部门：镇人居环境办公室、镇环保所、镇综合执法队、镇城建办完成时限：20xx年12月31日）
2、提升乡风文明
（1）无明显垃圾堆积、环境脏乱及道路坑洼现象。
（2）运用多种形式开展文明告知、文明提醒、文明规劝。无争吵谩骂、使用低俗语言现象；无乱扔杂物、随地吐痰、打喷嚏咳嗽不掩口现象；无损坏公共设施现象。
（3）村居内公厕为卫生厕所或无害化厕所。（责任部门：镇人居环境办公室、镇城建办、各行政村村民委员会完成时限：20xx年12月31日）
（二）突出重点、亮点，彰显创建特色
1、打造文明示范街，凸显创建亮点
（1）在镇政府驻地主要街道，设置具有地方特点和民俗文化特性的社会主义核心价值观、精神文明以及未成年思想道德建设方面的公益广告。
（2）在各村主要路道逐步安装精神文明和公民道德教育方面且能够长久保存的墙体宣传物。
（3）对镇驻地辖区内的`公共体育场地设施及时维护，杜绝挪用或侵占现象。（责任部门：镇宣传办、镇综合文化站完成时限：20xx年12月31日）
2、开展特色主题活动，传播文明新风尚
（1）组织一次“孝贤之星”“好媳妇好婆婆”评选表彰活动，在全镇范围内进行精神层面的文明宣传，弘扬公民道德新风尚。
（2）依托学校、医院、敬老院等场所，建立一批尊老爱幼、扶弱助残志愿服务基地。组织“志愿者服务周”主题服务活动，掀起文明创建新高潮。
（3）组织开展“文明创建、安全出行”系列主题活动。（责任部门：镇宣传办、镇综合文化站、镇民政办、镇交警中队、镇中心卫生院、镇中心校、镇初级中学、徐垓初级中学完成时限：20xx年12月31日）
（三）突出典型宣传，营造创建氛围
（1）充分利用宣传栏、宣传单、广告牌、横幅标语、电子显示屏等载体，广泛发布创建全国文明城市的宣传标语和公益广告。
（2）注重在弘扬传统美德、积极评选“孝贤之星”“好媳妇好婆婆”活动、积极参与创建、倡树文明新风等方面选树典型，大张旗鼓地宣传，充分发挥典型在创建全国文明城市工作中的示范引领作用。（责任部门：镇宣传办、镇综合文化站、镇综合执法队、各行政村村民委员会完成时限：20xx年12月31日）
四、推进步骤
创建全国文明城市工作分为三个阶段：
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年4月30日前）。成立相关工作机构，配备人员，明确职责，扎实推进各项工作；制定《创建全国文明城市宣传方案》，采取多种宣传手段和形式，加大创建宣传力度，做到家喻户晓、人人皆知。
第二阶段：全力攻坚阶段（20xx年12月31日前）。全面开展创建活动，层层落实责任，将创建任务按照“责任到岗、目标到人、时间到天、措施到位”的要求逐项对标，全面创建。各责任部门根据各自职责，全面开展工作，保证创建工作系统高效进展到位，第三阶段：巩固提高阶段（20xx年12月至测评结束）。全力以赴巩固已经取得的创建成果，并不定期开展自查，发现新问题，及时采取强有力的措施解决，保证各环节工作高质量地完成，将创建工作提高到更高水平。
五、工作要求
1、加强组织领导。进一步提高对创建全国文明城市活动重大意义的认识，从讲政治、讲大局的高度，切实增强责任感、紧迫感，把全国文明城市创建工作摆上重要日程。进一步健全组织机构，加大工作力度，推动创建深入。通过坚强的组织领导，统一创建工作步伐，确保各项工作协调共进，真正形成党委统一领导、各方面分工明确、全社会共同参与的创建工作合力。
2、强化全民发动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，多形式搭建群众乐于参与、便于参加的各种创建活动平台，将创建活动做实做深做活，最大限度激发群众的积极性、主动性、创造性，形成文明城市共建、文明成果共享的良好氛围。
3、强化长效管理。各部门单位、各行政村要成立创建工作长效管理领导小组，主要负责人任组长，具体负责指导、检查本单位的创建工作。
4、强化督查问责。建立督查制度，每季度对创建工作推进情况跟踪问效、督办落实。对因工作不力，造成严重后果的单位和个人，由镇纪委进行诫勉谈话，并追究相关人的责任。
文明创建活动的方案精品5
为贯彻落实社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，为成功创建全国文明城市打下坚实基础。
一、指导思想和基本原则
基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到每个班级和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、创建目标
本着对党的忠诚、对全体师生高度负责的态度，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“文明校园”活动，实现以下具体目标：
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案，全校师生违法犯罪率为零。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构
为了使创文工作达到预期目标，学校成立创文工作领导小组，下设创文办公室，设在学校政教处，负责创文工作的具体落实与台帐收集、活动情况往上输送、文件上传下达等工作。
四、创建措施
1.积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，知晓率达到百分之百。利用、广播、黑板报、主题班会搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2.文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做文明学生活动的措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是与开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度的实施相结合。
3.思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍。要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持做好学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，进一步提高教学质量。
（2）突出“师德”的核心地位，狠抓教师队伍建设。本年度，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，接受社会各界群众监督。
（3）提高德育工作实效，树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。继续重点开展养成教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强共青团、少先队、学生会工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，根据本校实际情况，充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动。根据环境，组织各种活动小组，如：诵读、演讲、书法、绘画、音乐、足球、科技等活动小组，做到定教师、定活动人员、定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的.情操，重视发展学生的特长。
4.抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。一是进一步完善学校绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要地方安装名人画像、名人格言、师生作品；按书香校园要求购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加强社会主义核心价值观和文明礼仪教育的宣传展览。
5.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的安全法治教育。和值日教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与街道办、派出所等组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校及学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6.科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，不断优化优质生源的增加与提升，拓展学校的生存与发展空间，积极向打造一流的学校迈进。
7.学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
通过开展“文明学生”、“文明班级”、“师德标兵”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校各处室要围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
文明创建活动的方案精品6
校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是全面施行素质教育的有效载体，是一所学校赖以生活和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着特别重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章。
一、指导思想
以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
通过校园文化建设，改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的'价值观和导向准确的舆论氛围，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设形成强盛的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争。
三、遵循原则
1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。
2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
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