教师节活动主题方案

时间：2024-10-22 11:37:51 活动方案我要投稿

教师节活动主题方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的教师节活动主题方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节活动主题方案

教师节活动主题方案1

　　活动背景

　　教师被人们成为“园丁”，“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的人员。从1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节，以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生，我们无时无刻不受到老师的教育和培养，浓浓教师恩，陪伴我身边，今天让我们用自己的亲手来感谢师恩。

　　指导思想

　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动时间：9月10日

　　活动安排

　　“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

　　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)

　　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的`醒目)

　　会中

　　(一)开场

　　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

　　(二)朗诵

　　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

　　(三)交流

　　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

　　(四)表演

　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

　　(五)尾声

　　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)

教师节活动主题方案2

　　活动目标：

　　善用教师节契机，向全园孩子进行教师节教育，让他们认知教师的职业特性，激发尊师敬师的感情；整体构建教职工的节日气氛，强化员工爱岗敬业的情怀，同时也增强团队间的凝聚力和情感纽带。

　　活动时程：

　　幼儿园教学 - 20xx.9.8-9.11

　　员工活动 - 9月10日15:00-19:30

　　策划与执行：

　　由xxx负责策划并协同xxx执行。

　　活动详情：

　　1. 幼儿教学活动：以活动目标为导向，教学部务必做好规划及实行。

　　2. 教师活动：分为三个环节。

　　第一部分：由bower负责，教师才艺展示，各班级以教师的专业知识、道德风貌、专业技艺为主题，即兴创作演出舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，展现团队的协作和默契。

　　每个队伍需准备服饰、音乐、道具，包括七个班级组、专科组、外语组、厨房后勤组在内的十组表演(厨房后勤组展示烹饪技术和服务业态)。报名截止日期为9月9日中午前，负责人各班班主任、专科负责人谢瑶 ( 组员：yan、钟老师、高老师)，外语组负责人barry，节目时长3-8分钟，评委有load carmen 医生 amy等，评价标准包括内容健康、创新性强、有时代气息、合作默契度高、教育意义深、能体现教师的才艺特长和趣味性等等。

　　第二部分：由amy医生camen负责，安排员工聚餐，欣赏厨房的'烹饪技艺和后勤人员的服务风采。

　　第三部分：由load bobo yan负责，策划员工游戏和抽奖活动。

　　准备工作：

　　幼儿的教学内容和教具筹备，教师活动节目的策划和准备，员工聚餐的细节设计、游戏和抽奖环节的礼品准备。

　　注意事项：

　　各位负责人应提前做好相关准备和引导工作。

教师节活动主题方案3

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　第xx个教师节主题是：躬耕教坛强国有我。教育部提出开展一系列宣传庆祝活动，营造全党全社会尊师重教的良好氛围，激励广大教师和教育工作者积极投身教育强国建设实践。

　　1、教师美术作品评选大赛

　　在教师节线上开展美术作品评选大赛。激发教师的创作潜力和热情！让参赛的教师提交他们的美术作品，可以是绘画、手工、剪纸、拼贴等各种形式的作品。上传到龙艺秀投票平台进行投票评选，设置评选要求，并确保评选过程的透明和公正。

　　最后将获奖作品展示在学校、教室或校园网站上，以供学生、家长和其他教师欣赏。

　　2、十佳/金牌/优秀/最美教师评选

　　在教师节可以发起最美老师评选，一起领略最美教师候选人的风采！

　　线上投票平台：选择一个可信赖的线上投票平台，如龙艺秀平台，供参赛教师提交作品资料并为他们投票。

　　参选条件：明确参选教师的资格条件，例如教龄、教育背景、经验等，以确保参加评选的教师具备一定的水平。

　　3、教师书法作品竞赛

　　线上举办教师书法作品竞赛评选，不仅能够促进教师个人的艺术修养，还能够推动汉字文化的传承和发展，营造积极向上的文化氛围，提高教师形象和自信心。

　　奖项设置：根据作品品质和评委的评定，设立不同奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。也可以设立最具创意奖、人气奖等特殊奖项，以鼓励更多教师参与和创作。

　　展示与颁奖：在评选结束后，组织书法作品的展览活动，并进行颁奖仪式。可以邀请校领导、同事、学生及家长共同参加，以表彰获奖者的努力和才华，并将作品展示给更多人欣赏。

　　4、“礼赞教师节” 三行情书作品征集活动

　　教师节是表达对教师的感激和敬意的重要日子。通过征集三行情书作品，可以让学生有机会表达自己的'感恩之情，向教师表达诚挚的感谢和赞美，让教师感受到他们的努力和付出得到了认可和回应。赶快来为你深深感念的恩师们，送上最诚挚的祝福吧！

　　龙艺秀是一款免费的投票评选小程序，你可以用它做【作品收集、征集征稿、文字投票、图片投票、视频投票、分组投票、群投票】

　　5、教师节技能展示大比拼

　　庆祝教师节，线上可组织举办技能展示大比拼活动，为教师们提供一个放松心情、展示才艺的机会，缓解紧张的氛围。不仅可以丰富教师的校园文化活动，还能增加教师间的合作能力和凝聚力，为校园营造健康文明、积极向上的氛围。

　　线上开设排行榜和评论互动，激发教师们的积极性和热情，同时也鼓励学生和家长的参与，让活动更加有趣和有意义。

　　龙艺秀为您准备了精美的教师节投票评选模板，在模板就能一键使用了！

　　6、全国青年教师竞赛

　　举办全国青年教师竞赛有助于提升教师能力，促进教师专业发展，激发教师的创新，增强教育公平与质量，对于推动教育的改革和提高整体的教育水平具有积极意义。

教师节活动主题方案4

　　活动主题：

　　庆祝教师节主题团队活动-求真务实，战胜自我

　　报送单位：

　　xxx中学共青团

　　报送时间：

　　20xx年9月

　　“求真务实，战胜自我”庆祝教师节联欢会

　　自1996年9月开始，xxxx每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对教育岗位的执着、热爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开始的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。

　　随着北京市人事制度改革，这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然教师少了，但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的减少而变得冷清，而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富，是青年教师们的心愿。

　　因此，校长xxx为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体教师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使教师拥有矢志不渝的追求与信念。

　　在这个天高云淡、满地金黄的收获时节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的`智慧共同营造自己的家园。

　　青春是一首歌，跳动着激昂的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，因为有了青春，我们才这样赋有活力，因为有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。

教师节活动主题方案5

　　活动主题：老师，节日快乐

　　活动目的：

　　培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。

　　活动准备：

　　1、悬挂横幅“老师，祝您节日快乐”。

　　2、进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话。

　　活动形式：

　　1、发动队员商量策划一个庆祝活动方案

　　（1）、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或通过手机发一条短信，哪怕只有“教师节快乐”这短短的几个字，都可以表达自己对老师的祝福。

　　（2）、给老师写一封表露自己感激之情的'亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。

　　（3）、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。

　　（4）、见到老师时送上一声亲切的问候。

　　（5）、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字。

　　（6）、认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。

　　2、各班举行一次“老师，节日快乐”的主题队会。

教师节活动主题方案6

　　一、活动主题

　　感恩教师节日快乐。

　　二、活动目的

　　培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。

　　三、活动准备

　　1、电子标语：“感恩教师，您辛苦了。祝老师节日快乐！”

　　2、进行以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。

　　3、给老师献花x年级x班负责。

　　4、全校活动一：

　　选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面一定要写明收件老师的姓名和自己的班级姓名。以便“送信使者”将信送到老师手中。

　　（1）、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的'话。

　　（2）、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。

　　周x早上学校教学楼空地上会放置x个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午截止。下午开始，由小当家整理分发信件。

　　5、全校活动二：

　　各班在周x第x节课举行一次“感恩老师，节日快乐”的主题队会，并做好记录。

教师节活动主题方案7

　　指导思想：

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

　　为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

　　活动安排：

　　1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

　　2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

　　3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

　　4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教师节”的由来。

　　6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

　　7、组织主题画、手抄报展示活动。

　　8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

　　9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

　　1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；

　　3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；

　　4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

　　5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；

　　6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

　　13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

　　附：

　　老师，托起太阳的人

　　——×年×班庆祝“教师节”联欢会

　　活动目的：

　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

　　活动准备：

　　1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；

　　2、选择主持人，主持人背诵串词；

　　3、排练节目，准备道具；

　　4、磁带、录音机、多媒体等；

　　5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

　　活动过程：

　　（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）

　　甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

　　乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

　　丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

　　丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

　　×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

　　（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）

　　甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

　　音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。

　　乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

　　丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

　　歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）

　　丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。

　　配乐诗朗诵《引路人》

　　甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。

　　小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）

　　乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

　　丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

　　（生（1）讲《华罗庚尊师的`故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）

　　丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”

　　乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

　　配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。

　　丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！

　　合唱《祝你平安》。

　　丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。

　　相声《老师，我知道你的心》。

　　甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。

　　三句半《红烛赞》。

　　乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。

　　（一同学教《健脑操》）

　　丙：小时候，我就有个愿望。

　　丁：是什么愿望啊？

　　丙：长大了当一名老师。

　　丁：老师说：“长大后，你就成了我。”

　　丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

　　女声独唱《长大后，我就成了你》。

　　生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

　　生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

　　生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

　　生4：因为您在课堂上讲的每一句话，

　　生5：在作业本上批改的每一个标点，

　　合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！

　　生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。

　　生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？

　　生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

　　生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。

　　生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。

　　生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。

　　生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

　　生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。

　　生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

　　……

　　甲：老师的工作是神圣的。

　　乙：老师的工作是伟大的。

　　合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。

　　全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。

　　联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束

教师节活动主题方案8

　　一、活动目的：

　　通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

　　二、活动过程：

　　配音诗朗诵《一年一度》。

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的.芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

　　主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

　　主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

　　主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱的奉献》

　　主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

　　全班合唱《感恩的心》

　　主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

　　主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

　　主持乙：作为北小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

　　全体学生：谢谢您，老师！

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

　　主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

教师节活动主题方案9

　　教师节即将到来，这是一年一度向老师们表达感恩之情的时刻。我们希望通过这次活动，为同学们提供一个很好的机会，让他们能够向老师表达感激之情，加强师生之间的交流，增进师生的感情。

　　活动时间：

　　20xx年9月10日（周二）

　　活动地点：

　　学校大堂、校门口

　　活动安排：

　　1. 心语书签

　　我们希望让更多的同学们能够表达他们对老师的感谢之情，因此我们设计了心语书签活动。每个级别的学生会委员将会领取一些书签，并分发到各个班级。同学们可以在书签上写下对老师的祝福和感谢，并注明老师的.姓名。然后，各级别的学生会委员将会收集这些书签，9月10日由级代表将书签送到各位老师手中。

　　2. 欢乐抽签

　　我们希望让老师们在这个节日里感受到幸运和快乐，因此我们设计了欢乐抽签活动。我们将根据老师所教的年级，将全校教师名单分类。然后，在每个年级中，我们将随机抽取2位老师作为幸运得主，并送上学生会准备的小礼物。获奖名单将于9月9日公布，奖品由学生会秘书部负责派发。

　　3. 幸福一博

　　我们希望同学们能够在微博平台上勇敢地表达对老师的感谢之情。在活动开始的那天到教师节当天，同学们可以在新浪微博上发表原创微博，说出他们想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将会转达同学们的心意，并从中随机抽取10条微博，博主将会获得精美的礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学需要在当周内领取礼品，否则奖励作废。

　　希望大家踊跃参加这些活动，让我们一起向辛勤付出的老师们表达感激之情。活动所需用品都已准备好，包括书签、抽签箱和小礼品。让我们共同营造一个感恩的校园氛围！

教师节活动主题方案10

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间：9月XX日——9月XX日

　　三、活动安排：

　　（一）表感谢

　　1、声音表恩情：

　　送上几首歌曲——9月XX日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

　　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

　　心意卡的设计时间为9月XX日至9月XX日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。

　　（二）诉心声

　　1、笔尖诉心声：

　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。9月XX日至9月XX日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”投入学校的`信箱中（请写清楚所寄教师的名字），9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月XX日之前上办公室，参加评比。

　　3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月XX日下午第三节）。

　　4、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富

　　5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

教师节活动主题方案11

　　各学校工会：

　　为庆祝第xx个教师节，弘扬崇智尚学的良好风尚，营造尊师重教的社会氛围，激励广大教师热爱教育事业、积极进取、无私奉献，推动我市教育事业全面发展，市总工会决定在微信平台开展教师节线上主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动内容

　　1.“我和我的学生”：用图片及相关文字展示日常教学过程中教师和学生们在一起的各种美好瞬间，传递爱的信息，分享爱的欢乐。

　　2.“我和我的老师”：用文字及相关图片回忆成长过程中指引人生道路的一位老师，感念师生情谊，书写尊师情怀。

　　二、参与对象

　　关注“xx微工会”并进行了工粉登记的xx市各公办、民办学校、幼儿园在职教师以及全市职工。

　　三、参与方式

　　1.扫描下方二维码参与。

　　2.点击xx微工会微信公众号近期发布的'图文消息“图文征集教师节主题活动，全市职工都可参加？原来是……”最下方“阅读原文”参与。

　　3.点击xx微工会微信公众号主界面下方子菜单“微活动”—“教师节活动”参与。

　　四、参与要求

　　1.每份作品需提交一幅图片及相关文字。文字限500字以内。

　　2.参与主题任选其一，教师两个主题都可参加。

　　3.每个人每个主题只能参加一次。

　　4.每个微信号可以提交一次，如果两个主题都想参加，可以换一个微信号提交作品。

　　五、时间安排

　　图文作品征集：8月27日-9月7日

　　图文作品评选：9月8日-9日

　　获奖作品展示：9月10日-14日

　　六、评选方式

　　从文学及摄影的角度，对参赛作品进行评选（“我和我的学生”侧重于摄影，“我和我的老师”侧重于文字），每个主题各评选一、二、三等奖，获奖作品于教师节期间在xx微工会平台展示。

　　七、工作要求

　　（一）图片和文字作品必须是原创的，非原创作品不予评奖。

　　（二）本次活动既是一次重要的师德师风教育，又是一次展示我市教师综合素质和风采的教育实践活动。各镇区教育办工会、市直属学校工会要高度重视本次活动，认真组织本单位教师参与。

　　咨询电话：xx

教师节活动主题方案12

　　一、活动主题

　　花满学校语成蹊。

　　二、活动目标

　　1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

　　3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

　　三、活动时间

　　教师节。

　　四、活动地点

　　xx幼儿园。

　　五、活动资料

　　1、第一阶段（x月x日——x月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。

　　2、第二阶段（x月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

　　3、第三阶段（x月x日——x月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

　　一、教育主题：

　　教师节感恩，尊敬老师

　　二、教育目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　四、环境设置：

　　利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

　　五、教育内容：

　　1、课前准备：

　　（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　　2、教育过程：

　　（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

　　（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的'行为？

　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

　　（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？

　　正方：朋友型老师至上。

　　反方：师生不宜太亲近。

　　（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

　　（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

　　（6）班主任总结：

　　“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

教师节活动主题方案13

　　活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4、中班制作花。

　　活动时间：

　　9月10日上午

　　活动过程：

　　一、在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的.什么样？（请个别幼儿说）

　　3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来；

　　（2）幼儿代表讲话。

　　2、爱心手工送祝福

　　（1）幼儿献画活动。

　　（2）幼儿献爱心活动。

　　（3）幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：

　　活动结束后，整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节活动主题方案14

　　又到了一年一度的教师节，节日年年过，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又快乐呢?既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业的自豪，经过教研组的研讨，今年的教师节我们决定这样过!

　　一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡

　　早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲手制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的帮助之下，将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上，一张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福，字里行间充满了对老师的尊重与敬爱，透漏出浓浓的师幼情谊，让老师们感动，也让孩子们成长，让尊敬师长的传统美德得以升华。

　　二、绘画活动——我的老师

　　上午老师和孩子们一起进行了绘画活动，就以《教师节》为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小朋友画了老师和自己手拉手做游戏的.场面，有的小朋友画了老师上课的样子，有的小朋友画了老师和小朋友们在一起……，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们也许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的喜爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达!

　　三、孩子们的自主活动——自助餐

　　午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自己做主。所以在开始之前，老师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排，并把部分任务交给了主动要求参加的孩子，森森和伊乔是班长，森森负责男孩，伊乔负责女孩，铭铭、明远负责给他们两个帮忙，其余的如果没有米饭了，豆豆负责去借米饭，如果没有菜了，点点负责去借菜，牛仔、优米、一一和周姝含是今天的值日生。

　　当然了，孩子们也提出了自己的疑问，比如明远问：“如果泽泽吃不了了，饭菜怎么处理?”孩子们能够关注到班级里每位小朋友的情况。

　　11：00所有的饭菜都端上来了，老师把粥盛好了，放到了专门的桌子上，孩子们也已经准备就绪了，男孩一队，女孩一队，秉承着“女孩优先”的原则，准备开始盛饭了，老师们也准备离开了，朵朵、乐乐开心的跟老师们再见，好心情全写在脸上了，今天终于可以自己做主了!

　　到11：24分，邓之杭最后一个盛完饭，所以小朋友都进入了就餐的状态，点点会时不时的站起来看看所有小朋友的情况，前面的桌子跟前依然排着长队，那是等待盛第二份饭的小朋友。到了11：25分的时候，牛仔开始催没吃完饭的小朋友们吃饭了，而且还叫上一一开始做值日了。

　　11：30，老师准时上楼了，一上楼千茹已经在楼道里等着老师了，有事情要汇报呢：“老师，我今天吃了两份，吃的很快!你看他们吃完的都在这里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”几句话就当前的状况给总结完了。

　　一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的认真，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。

　　四、歌唱活动——《老师老师，我爱你》

　　下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师老师我爱你》，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了动听的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜，教育我们快快长……，在歌声中，体验热爱老师的情感。

　　五、谈话活动——节日活动感受

　　在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参加活动的活动体验，对于自主餐：老师问孩子们今天为什么进行自主餐?森森说：“是因为过教师节”，后来牛仔接着铭铭的话又补充说：“要过教师节了，要让老师们休息休息”。在谈到进行自主餐的感受时，铭铭说：“我喜欢，希望每天都要进行”，点点、优米、豆豆说：“感觉今天的饭好吃”，一一觉得：“自己盛饭好玩”，还有的小朋友说要谢谢老师，祝老师节日快乐!

　　教师节的一天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会尊重老师，也希望家长们能真正理解和尊重老师，能相信学校，相信老师，同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。

教师节活动主题方案15

　　一、活动主题：

　　歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日

　　三、活动地点：

　　——

　　四、活动人员：

　　机构全体教职员工

　　五、活动目标：

　　1、歌颂教师，舒缓心情。

　　2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。

　　3、机构形象的塑造，推动机构的发展。

　　六、活动形式：

　　篝火晚会（主要以游戏的形式）

　　七、活动环节：

　　1、主持人送出祝福的话语。

　　2、领导发言。

　　3、游戏互动。

　　4、集体留影。

　　八、活动过程

　　（一）开场白

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　晚上好！

　　（甲）在漾着秋韵的日子里。

　　（乙）在硕果丰收的季节里。

　　（合）我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。

　　（甲）作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　（乙）作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

　　（合）此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！

　　（甲）此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。

　　（乙）感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。

　　（甲）让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复！

　　（乙）同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

　　（二）领导讲话

　　（甲）千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。

　　（乙）但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请领导讲话。

　　（三）游戏环节

　　（甲）感谢领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情；游戏能让我们感受童真和灿漫。

　　（乙）亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧！

　　（乙游戏解说）

　　1、结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规定：本游戏央求场地较大，游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊末尾时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动

　　参加人员：团体

　　游戏规定：先准备好废物（即字条上可以写表演节目、取得奖品等），而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻废物，找到废物的寻宝者不得随意翻开废物，由主持人对奖。主持人依据废物的形式给废物的`主人对奖。比如：废物里写着学猫叫三声，奖励苹果两个那么废物的主人就得按废物的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。

　　2、投篮

　　分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。

　　准备材料（篓子2个、球若干）

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。

　　4、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四团体下去，放disco音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　5、看看谁最笨

　　适宜于圆桌排次，由主持人起头，由1末尾报数，依座次2、3、4、5、6，到7时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到14、17也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称明七暗七，

　　6、歌曲串串烧

　　主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

　　（四）结束语